为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，聚焦党的十八大以来新时代江西改革发展新画卷。2024年7月6日，萍乡学院教育学院“向日葵”青年志愿服务团围绕乡村教育、乡村产业、乡村养老三大主题，于江西省萍乡市莲花县路口镇展开分组调研。此次调研活动的旨在通过深入乡村一线，用实际行动将思政教育与社会实践深度融合，诠释新时代青年的责任担当，让青春在乡村振兴的广袤原野上绽放璀璨光芒。

“终身之计，莫如树人；育人之本，莫如铸魂。”教育是乡村振兴的重要基石，为乡村持续健康发展提供人才支持。为进一步了解乡村教育现状，探索教育均衡发展路径。乡村教育调研小组立足乡村，通过实地考察、深入访谈等方式，细致的描绘了乡村教育的现状图谱。小组成员首先进行了对校园的全方位走访，他们仔细观察了路口镇中小学的校园环境、教学设施及师生的生活条件，小组成员还与老师们进行沟通交流，了解了学校的基本情况，教学现状及面临的困难。在考察过程中，调研小组发现乡村学校主要面临师资不足、教师水平参差不齐、教育设施相对落后等问题。同时，为了更深入的了解乡村教育质量，小组成员穿梭在乡间小巷，先后走访了路口镇汤坊村的多个乡村家庭，尤其是留守儿童家庭，他们与学生及家长进行了广泛深入的交流。在交流中，调研小组发现乡村家长的文化普及较低，只有极少部分具有中高等学历。并且，由于经济条件限制，许多家庭无法为孩子提供更好的学习环境和学习资源，家庭教育质量两极化严重。这些问题都成为了限制乡村教育发展的重要因素。通过此次调研，小组成员们看到了乡村教育的亮点和希望，也意识到了其中的不足，他们仔细记录了调研过程中的所见、所闻、所思，以便将其转化为推进乡村教育发展的实际行动和有力举措。

产业兴则乡村兴。产业振兴是增强农业农村内生发展动力的源泉，是乡村全面振兴的基础和关键。为挖掘乡村产业潜力，探索适合当地实际的乡村振兴新路径，乡村产业调研小组走访莲花县路口镇湖塘村，紧紧围绕红色、古色、绿色“三色”文化进行调研。小组成员在村支部书记的带领下，实地考察了当地的传统建筑和红色文化遗址，如渭川公飼、红军临时医院旧址以及印山红博物馆等。在走访中，他们发现当地历史文化底蕴深厚，注重传统建筑保护。红色文化深厚，曾作为红色影视《初心》拍摄基地；生态环境优越，被评为美丽休闲乡村及中国传统村落。然而，由于资金与政策支持不足，当地文化推广与宣传较弱，且因资源同质化严重，缺乏市场竞争力，导致当地产业发展面临较大阻力。通过此次考察，小组成员认为该地应该持续加强政策扶持和资金投入，加强与各地中小学的合作，利用当地丰富的文化资源，建设研学实践基地，推动资源特色化、差异化、个性化发展，不断提高市场竞争力，促进产业蝶变，以产业振兴助力乡村涅槃。

“莫道桑榆晚，人间重晚晴。”老龄化作为人口新陈代谢的方式，是经济社会发展不可避免的挑战。随着我国人口老龄化的不断加剧，乡村养老问题日益凸显，成为我国养老服务业的痛点和难点，也对乡村振兴战略的高质量实施提出了新的挑战。为了全面剖析乡村养老线现状，明确存在的问题与挑战，探索切实可行的解决方案，乡村养老调研小组于莲花县路口镇汤坊村围绕养老设施的数量与分布情况、服务质量、经济政策情况以及精神文化生活等多个维度展开调研，他们发现，当地养老服务具有浓厚的人文关怀，比如考虑到高龄独居老人行动不便，开设社区食堂，配有一名专职厨师，为老年人提供午餐和晚餐。同时，当地养老服务也面临着养老设施不完备、精神文化生活匮乏、服务水平参差不齐、社会养老保障体系不健全等问题制约着当地养老服务的发展。针对调研发现的问题和挑战，小组成员认为要加大政府投入力度，完善养老基础设施建设，提高服务覆盖率和质量；鼓励社会力量参与乡村养老服务供给，推动养老服务多元化、专业化发展；完善农村社会保障体系，减轻老年人经济负担；丰富老年人精神文化生活，关爱老年人心理健康需求；以更加开放的姿态、创新的思维和务实的行动，共同为乡村老年人营造一个更加温馨、美好的晚年生活，开启乡村养老的新篇章。

“大道至简，实干为要。”此次调研活动的顺利展开，不仅加深了青年志愿服务团成员们对乡村现状的认识和理解，也激发了他们投身乡村振兴事业的热情和信心。他们表示今后将继续用青春丈量山村大地，以行动点亮乡野未来，为谱写新时代江西改革发展新画卷提供青年智慧。