家燕归巢

青春返乡

返乡青年共建美好家乡

走出校园、扎根故土，我们深入基层一线，了解家乡发展现状，感受时代发展脉搏，在实践中增长见识、锤炼本领、提升能力。以青春之力反哺故土，用所学所长服务家乡，既能为乡村振兴、社区建设、文化传承注入新鲜活力，也能在亲身参与中增强社会责任感与家国情怀。这段经历让我们更懂家乡、更爱家乡，进一步明确人生方向，为未来投身社会、建设家乡打下坚实基础。

一、基本信息

姓名：胡倩倩

学院班级：商学院电子商务2501班

实践地点：浙江省温州市瑞安市锦湖街道瑞湖路

实践单位：瑞安市民间河长协会

实践岗位：办公室助理

实践内容：交通安全知识宣讲、组织策划寒假公益活动等实践工作

实践过程

01

交通安全宣讲:筑牢

老年人安全防线

我们跟着宣讲老师到讲堂，用家乡话对老年人进行交通宣讲，协助并给老年人发放交通安全的图文手册，戴在手臂上的反光带和贴在车上的反光贴，提高老年人的交通安全意识。

02

公益活动开展:护航

寒假生活

生活中我们分工合作，组织策划三个不同主题的活动，开展了“安全童行，守护成长”寒假公益活动，通过知识讲解、案例分析、互动问答等形式，向在场的孩子们普及居家安全、消防安全等实用知识，引导孩子们识别危险、学会自我保护。我们组织20多对亲子家庭参与了“争做环保小卫士，共建绿色好家园”寒假公益活动，向在场的孩子们科普垃圾分类、防治水污染相关知识，并组织家长和孩子们积极参与垃圾清理活动。

我们还开展了“巧手剪新春，福满祥瑞年”寒假公益活动，以剪纸艺术为主题，向在场的孩子介绍了关于剪纸等相关知识，并组织学生们自行动手，亲自感受剪纸艺术的魅力。

心得体会

在为老人发放安全手册与反光贴时，我明白宣讲的意义在于用他们的语言重构安全，把规则变成可触摸的关怀。在策划三场寒假公益活动时，我和伙伴们从0到1落地项目，收获满满成就感：安全活动中孩子们自信踊跃，环保活动里亲子携手，剪纸活动里传统文化连接心灵与历史，让我深受触动。

二、基本信息

姓名:涂雅楠

学院班级：教育学院小学教育2503班

实践地点：江西省抚州市宜黄县凤岗镇团县委

实践岗位：宜黄社区团委组织的“团团带娃”寒托班班级助教，兴趣课讲师

实践过程

01

从“学生”到“老师”

的角色蜕变

第一次面对几十个精力旺盛的“小神兽”，我深刻体会到幼教工作的琐碎与不易。科学实验可能失败，剪纸可能剪断，我需要的不只是知识储备，更是耐心、共情力和临场应变能力。当平时最调皮的孩子悄悄把剪好的窗花塞给我时，所有的疲惫都化为了感动。

02

教育是“一棵树摇

动另一棵树”

这次实践让我明白，托管不仅仅是“看孩子”，更是高质量的陪伴。通过历史课传递文化自信，通过科学课激发探索欲，通过体育课磨炼意志，我看到了“五育并举”在基层社区最生动的实践。

03

青年担当在基层

“团团带娃”不仅解决了双职工家庭寒假“看护难”的问题，也为我们大学生反哺家乡搭建了桥梁。这段与孩子们斗智斗勇又彼此温暖的经历，将成为我职业生涯规划中最宝贵的一课。

心得体会

这个寒假，我积极响应校团委“返家乡”社会实践号召，投身于家乡社区团委组织的“团团带娃”寒托班公益项目。在为期15天的志愿服务中，我担任班级助教及兴趣课讲师，负责一到六年级小学生的日常托管、课业辅导及特色课程教学。我充分利用师范生的专业优势，将知识带出课堂，以“大姐姐”的身份陪伴孩子们度过了一个充实、温暖、有年味的寒假。

我们从“学习者”转变为“建设者”，用脚步丈量家乡的脉搏，用行动回应故土的呼唤。无论是为老人送去安全关怀，还是在公益活动中见证成长，每一次付出都让我们更懂责任与担当。这段经历不仅是实践的历练，更是乡情的滋养，它让我们明白，青春的价值，在于扎根大地、反哺家乡。未来，我们将带着这份初心与热忱，继续为家乡的发展添砖加瓦，让青春在故土绽放更绚丽的光彩。