返家乡

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在新时代的召唤下，为积极响应国家关于鼓励青年投身家乡建设的号召，我院的莘莘学子们怀着满腔热情，踊跃参与到“返家乡”的实践活动中来。他们带着知识和技能，带着对家乡的深深眷恋，渴望为家乡的发展贡献自己的力量。让我们一起走进他们的故事，感受那份炽热的青春情怀。今天让我们把镜头对准工程与管理学院数学与应用数学2301班林佳同学，听听她的“返家乡”故事吧。

基本情况

姓名：林佳  

学院班级：工程与管理学院数学与应用数学2301班

实践地点：浙江省台州市温岭市

实践单位：松门镇人民政府

实践岗位：童心趣义工志愿者

实践时间：2025.1.15-2025.2.17

志愿经历

深刻的事

返家乡途中，林佳遇到父母常年在外打工、与年迈爷爷奶奶相依为命的小女孩。林佳被安排辅导小女孩数学作业，发现她从二年级起就跟不上课程，面对作业满脸迷茫。林佳看着她稚嫩的模样，心生不忍，决定不放弃。她坐在小女孩身边，耐心地逐题讲解，用温和语气将复杂题目拆解，观察小女孩的反应。当小女孩对某道题露出恍然大悟的表情时，林佳松了口气。林佳明白无法改变小女孩所有困境，但仍想用知识为她点亮一盏灯，给她孤独的成长路带去一丝温暖。

最具挑战

不同小朋友性格各异，林佳在辅导时需因材施教。实践地点偏远，且开始时间早，每天要坐一小时公交车前往，充满挑战，这要求她保持极高的积极性与热情，不能“三天打鱼，两天晒网”，因为实践需要持续投入精力。在实践过程中，她常告诫自己要铭记初心，既然选择参与实践，就要坚持不懈，凭借持之以恒的毅力克服一切困难阻碍，以达成预期成果。

志愿收获

快乐时刻

实践感悟

当前社会留守儿童现象普遍，寒假期间留守儿童无人看管等问题突出，返家乡活动为解决此难题提供范例。活动中，林佳跟随指导老师教导扶持留守儿童阅读与思想，收获颇丰。她看到老师对不同孩子极具耐心，认真倾听并细致解答各种疑问，这既尊重孩子，又能激发和保护其求知欲。此次活动让林佳深刻认识到，关注留守儿童需给予耐心、保护好奇心、重拾学习热情，不仅提供知识帮扶，更要点亮希望，也启示社会各界要注重对留守儿童心灵的滋养，助其成长。

展望未来

在“返家乡”活动中，林佳面对性格各异的孩子，深刻体会到将理论知识与实践相结合的重要性。为了更好地与孩子们沟通交流，她根据孩子们不同的性格特点调整教育方法，意识到教育需灵活应变，理论知识只有用于实践才能发挥价值。活动中，她将教育学、心理学等知识运用于教学，探索适合不同学生的教学方法，巩固了知识，发现新问题、新方法，积累了宝贵经验。此次活动让她认识到实践的重要性，今后她会继续注重实践，将理论与实践结合，提升教学能力和综合素质。