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返家乡“ing” | 萍院学子在行动(第十八期)

发布日期:2026-03-06    作者:     来源:     点击:

雏鸟归林

暖春同行

返乡学予以实践反哺桑梓

雏鸟归林,暖春同行。返乡学子带着学识与赤诚归来,在实践中反哺桑梓,在服务中传递温度。他们以青春为翼,扎根故土,用脚步丈量家乡的发展脉络,用行动一书写新时代的青年担当,让春日的生机与活力,在乡土间蓬勃生长。

基本信息

姓名:段佳

学院班级:商学院数字经济2502班

实践单位:坳头村村民委员会

实践地点:古城镇坳头村

实践岗位:便民志愿者

实践内容:档案电子化,提管理效率;整治人居环境,护村容整洁;推进村务公开,供数据支持

实践纪实:扎根基层服务,学耐心务实;感受振兴活力,赴未来实践

实践过程

1、档案电子化工作

我协助村干部完成文件整理、归档及电子化录入,将纸质档案规范分类并录入系统,有效提升了村级事务管理效率。

2、人居环境整治

我参与农村人居环境卫生整治,与村干部、村民一同清理村内垃圾死角,向村民宣传环保知识,引导大家共同维护村容整洁。

3、村务公开与数据支持

我协助整理村务公开栏,更新村级财务、事务公示内容,推动村务公开透明化;同时负责各类村级表格的数据填写与核对,确保信息准确无误,为乡村治理提供数据支持。

实践感悟

基层工作虽琐碎却意义重大,每一项任务都与村民利益息息相关。这段经历让我学会了耐心倾听、务实做事,真切感受到乡村振兴的活力。未来,我将把这份收获化为动力,以更饱满的热情投身服务社会的实践。

基本信息

姓名:蒋子璇

学院班级:商学院财务管理2402班

实践单位:江西省丰城市蕉坑乡柿源庙村委会

实践地点:江西省丰城市蕉坑乡

实践岗位:便民志愿者

实践内容:整治村容,普及环保知识; 宣传政策,传递惠民之声;走访民情,倾听群众诉求;照料老人,传递温暖关怀

实践纪实:扎根基层,践行服务初心;锤炼担当,感悟振兴活力

实践过程

1、乡村环境整治

我参与乡村环境整治工作,清理道路及树下垃圾、规整杂物,同时向村民普及环保知识,呼吁大家共同维护村容整洁。

2、政府宣传

在政策宣传环节,我发放宣传手册,用通俗易懂的语言解读乡村振兴、医保缴费等政策,让村民更深入了解国家政策,确保政策精神传递到基层

3、民情走访

我跟随村干部入户走访,倾听村民在农业生产、子女教育等方面的困难与诉求,并将这些信息及时反馈给村委会。

4、便民服务

我为村里行动不便的独居老人提供生活照料,帮助他们择菜、整理家务,用实际行动传递温暖关怀。

实践感悟

这段基层实践让我深刻体会到乡村发展的蓬勃生机,也认识到基层工作虽琐碎却至关重要。它锤炼了我的耐心与责任心,让我明白“为人民服务”不是一句口号,而是体现在每一次倾听、每一次帮扶的实际行动中。

基本信息

姓名:郭玥

学院班级:人文与传媒学院 汉语言文学2401班

实践单位:萍乡市莲花县居委会

实践地点:萍乡市莲花县

实践岗位:龚全珍志愿者“伙伴计划”志愿者

实践内容:我以志愿者身份投身“返家乡”关爱儿童实践,用陪伴温暖童心,用专业点亮成长

实践纪实:辅导学业,助力知识传递;趣味课堂,激发探索欲望;拓展活动,培育协作自信;守护童心,践行青春担当

实践过程

1、学业辅导

主动对接社区儿童的学业需求,开展一对一寒假作业辅导,针对数学应用题等难点,耐心拆解知识点,用生动的例子帮助孩子们理解

2、趣味课堂

参与筹备手工、科普等趣味兴趣课程,在科普小实验中,用简单材料碰撞出科学火花,丰富孩子们的假期生活,激发他们的好奇心与探索欲

3、活力拓展营

组织传物比赛、正话反说等互动游戏,锻炼孩子们的团队协作能力和反应力,帮助他们在互动中打开心扉,变得更加开朗自信。

实践感悟

这段实践让我深刻体会到,关爱儿童不仅是知识的传递,更是心灵的滋养。每一次辅导、每一堂课程、每一次陪伴,都让我更加明白责任与担当的意义。从校园走向社区,从理论走向实践,我在服务中成长,在奉献中收获。未来,我将坚持用所学所长服务家乡,用爱与责任守护童心。

青春逢盛世,奋斗正当时。这段扎根基层的经历,让我在服务中收获成长,在奉献中坚定初心。我将带着这份热忱与力量,继续以实干诠释担当,以坚守践行使命,让青春在奉献中绽放光芒,让理想在广阔天地间扬帆远航。

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