为培养乡村儿童的语言表现力，强化乡村儿童对国家通用语言文字的应用能力，6月30日，我院“同心 同语 同行”暑期志愿服务团在冲头村为小朋友开展了以“声动乡土，字正腔圆诵家国”为主题的朗诵活动。

服务团成员肖章婷与宋羽希深入冲头村进行实地走访，用相机记录下石碑、墙绘等特色景观，精心绘制出“冲头村活地图”，为后续朗诵活动提供场地参考。活动开始后，志愿者组织小朋友们分组讨论队名，“五芒组”“最炫民组”等充满童趣的队名让现场气氛热烈起来。随后进行的文学常识问答挑战赛中，设置了诗词、名著等闯关题目，各小组通过协作答题解锁朗诵区域的位置线索。

志愿者们引导各组前往指定位置进行朗诵练习，实时纠正孩子们的发音与节奏问题，确保朗诵效果完整呈现。朗诵结束后，各小组返回教室，志愿者针对各组表现进行反馈，并提出具体的改进建议。最后，服务团成员收集所有稿件，在黑板上拼合出“言”字的甲骨文形态。宋羽希随即讲解其构形寓意：甲骨文的“言”字为号角或舌齿之形，下为口，象征以口郑重发声，传递信息。经过详细讲解，小朋友们兴致勃勃地在黑板上执笔临摹。

此次推普活动通过实地朗诵训练、文化知识互动和汉字书写实践等环节，帮助乡村儿童系统掌握普通话发音技巧，深入理解汉字文化内涵。活动采用沉浸式教学方法，将国家通用语言文字推广与中华优秀诗歌学习有机结合，进而提升了学生的文化认同感。我院志愿服务团将持续优化服务内容，重点提升乡村儿童的普通话应用能力，积极推进乡村文化建设，为乡村文化振兴夯实语言基础。